इस शोध पत्र के द्वारा रीवा जिला में उच्चतर माध्यमिक स्तर पर शैक्षिक तकनीकी की उपलब्धता का तुलनात्मक अध्ययन किया गया है। शोध क्षेत्र के 78.89 प्रतिशत प्राचार्य, 73.89 प्रतिशत शिक्षक, 81.94 प्रतिशत अभिभावक व 78.67 प्रतिशत छात्रों का अभिमत है कि उच्चतर माध्यमिक शिक्षा स्तर पर शैक्षिक तकनीकी की उपलब्धता संतोषप्रद है। शोध क्षेत्र के ग्रामीण उच्चतर माध्यमिक शिक्षा स्तर पर शैक्षिक तकनीकी की उपलब्धता में सार्थकता का औसत उपलब्धि 60.19 है तथा मानक विचलन 8.94 है। शहरी उच्चतर माध्यमिक शिक्षा स्तर पर शैक्षिक तकनीकी की उपलब्धता में सार्थकता का औसत उपलब्धि 58.79 है तथा मानक विचलन 11.17 है। 1798 df पर सार्थकता के लिए 't' का मानक मान 0.01 विश्वास स्तर पर 2.58 तथा 0.05 विश्वास स्तर पर 1.96 है, जबकि अध्ययन से प्राप्त 't' का मान 2.94 है, जो कि दोनो विश्वास स्तरों के मानों से अधिक है। अतः ग्रामीण व शहरी उच्चतर माध्यमिक शिक्षा स्तर पर शैक्षिक तकनीकी की उपलब्धता में सार्थक अन्तर है।